L’Atelier Gouache est un lieu unique où des personnes de tous âges explorent le geste et le langage graphique dont chacun dispose naturellement.
En peignant sans modèle et sans thème, on retrouve – ou on cultive la spontanéité du tracé et on prend confiance dans ses capacités. Le Jeu de peindre permet de faire émerger un répertoire de tracés et de manifestations graphiques, inné et disponible en chacun de nous. Ainsi, contrairement à ce que l’on croit habituellement, tout le monde peut peindre.
Ce dispositif est transposé au modelage de l’argile crue, de telle sorte qu’il est possible d’explorer ces deux médiums pendant la séance.
La séance
L’atelier est ouvert à la fois aux enfants et aux adultes. Une douzaine de participant.es se retrouvent pour une séance d’1h30.
Des joueuses et joueurs de tous âges peignent les un.es à côté des autres et partagent la table-palette située au centre de la pièce avec ses 18 couleurs de gouache et des pinceaux de différentes tailles. Chacun.e peint sur l’espace de sa feuille punaisée au mur. On peut aussi choisir de s’installer à table pour modeler l’argile à mains nues ou à l’aide d’outils.
Dans l’atelier s’instaure la circulation tranquille, depuis l’espace collectif (table-palette, bac à argile) vers l’espace individuel (feuille, table de modelage). Chacun.e a son espace d’expression qui lui est propre, mais reste très en lien avec les autres par la proximité physique et le partage du matériel.
Au fil des séances, les formes et les couleurs émergent sur les feuilles, se répètent, s’affinent, se renouvellent et s’étendent pour donner naissance à des créations à la fois intimes et singulières.
L’intervenante, à la fois témoin et assistante, se place au service de l’expression. Elle orchestre la séance et pose le cadre dans lequel petits et grands vont pouvoir évoluer librement.
Arno Stern, Le jeu de peindre, Actes Sud, 2011
Quand la création n’est pas art, mais expression
Aucun thème ni modèle n’est proposé pour mieux stimuler l’imagination, respecter le rythme et l’élan de chacun.
Les créations ne seront ni commentées, ni exposées de manière à ce qu’aucune attente ne pèse sur les joueuses et joueurs. Ainsi, on se libère de l’idée de faire pour obtenir un résultat et satisfaire le regard extérieur. Ainsi dégagée des jugements et des inhibitions, la personne expérimente avec plaisir et audace.
Dans notre société qui nous soumet à toujours plus dévaluations et d’attentes de résultats, peindre à l’atelier offre une alternative pour être soi-même parmi les autres, au présent, et cheminer à son propre rythme.
L’improvisation est pratique courante en danse ou en musique. De la même manière, l’atelier Gouache propose d’en faire l’expérience avec la peinture.

Pour soutenir cette intention, tout ce qui est fait à l’atelier reste à l’atelier. En fin de séance l’argile retourne au bac de terre et les peintures sont archivées et conservées à l’atelier.
Les praticiennes

Ariane PONZIO
Elle mène depuis 2004 les ateliers et stages de l’Atelier Gouache et a à cœur de transmettre le métier de praticien.ne par le biais de la formation.
La pratique du Jeu de peindre pendant l’enfance lui donne le goût de la peinture. En parallèle d’études littéraires et artistiques, elle se forme auprès de Françoise Collet à l’Atelier Gouache et d’Arno Stern à l’Institut de Recherche en Sémiologie de l’expression.
La pratique régulière et passionnée de la danse d’expression africaine et de la danse improvisée nourrissent son intérêt pour le mouvement et l’expression.
La transmission est un domaine vivant qui l’amène à questionner et affiner sa posture de formatrice. Elle s’est formée auprès de Scicabulle (Lyon) aux méthodes d’animation participatives et à différents outils mettant à l’œuvre l’intelligence collective. Elle a été initiée à la danse inclusive pour les personnes en situation de handicap par la Cie Mozaik danses (Montpellier).

Pauline AZZOPARDI
Après avoir travaillé pendant 15 ans auprès d’enfants et de mères isolées en tant qu’éducatrice, elle change de voie, se forme au métier de praticienne à l’Atelier Gouache et devient céramiste et cofondatrice de l’Atelier les Lilas. Pauline anime aujourd’hui des ateliers de peinture libre à l’année et des stages de vacances.

Solange BATTARA
Artiste et artisane autodidacte, elle conçoit et fabrique des objets décoratifs à partir du réemploi de matières, sous le nom de Charafi.
En 2017, elle se forme à la peinture libre à l’Atelier Gouache et anime aujourd’hui les ateliers « parents-enfants » en partenariat avec le CCO-Centre Social Bernard Dubois.

Vanessa WALTER
Fondatrice de l’Atelier L’Où Jeu Peins à Villeurbanne, praticienne d’atelier et formatrice.
En parallèle d’études d’arts appliqués et de dessin, elle se forme au sein de l’association d’éducation populaire les CEMEA (Centre d’Entrainement aux Méthodes d’Education Active). Après avoir milité plusieurs années, elle devient formatrice pour l’animation volontaire ou professionnelle.
En 2007, elle se forme auprès d’Arno Stern, devient « praticienne en éducation créatrice » et fonde L’où Jeu Peins la même année.
Elle intervient dans de nombreuses structures (écoles, CLSH, animation de quartier…) pour monter et conduire des projets d’Arts plastiques et rejoint l’association d’éducation populaire les FRANCAS pour accompagner des jeunes collégien(ne)s en « décrochage scolaire » au sein d’un atelier relais.
Son plaisir à partager ses découvertes, ses expériences avec d’autres est depuis toujours un terrain fertile qu’elle entretient à travers des lectures et des groupes de recherche pédagogique.
En 2022, elle s’associe à l’Atelier Gouache pour co-animer les sessions de formation professionnelle.
Se former
L’Atelier Gouache propose une formation professionnelle : Accompagner l’expression et la créativité dans un atelier de peinture libre. Elle s’adresse à toute personne désireuse d’acquérir des connaissances en sémiologie de l’expression et de faire sienne la posture spécifique du praticien d’atelier.
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L’association est soutenue par le Conseil Départemental 13
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